Sliven online

Начало
Категории новини
Други категоризации
Новинарски сайтове
Източници на новини
- Бюро по труда-Сливен
- ВиК-Сливен
- ДейтаМплант
- МБАЛ "Д-р Ив.Селимински"
- МКБППМН Сливен
- Мед. център Миркович
- Митрополия Сливен
- ОУ "Е. Багряна" (XII)
- ОУ "П. Хитов" (VII)
- ОбСНВ, ПИЦ-Сливен
- Област Сливен
- Община Сливен
- Общински съвет - Сливен
- Обяви за работа – Сливен
- ПГ по Механотехника
- ПГПЗЕ "Захарий Стоянов"
- ППЗЦ - Сливен
- ПХГ "Дамян Дамянов"
- РЦИР
- Регион.Ист.Музей-Сливен
- СБР - Котел
- СУ "Й. Йовков" (X)
- Сп. "Текстил и облекло"
- Спортно у-ще "Д. Рохов"
- ТПП-Сливен
- Топлофикация-Сливен
- Туида Нюз
- ЮТРЛВК - Сливен
Търсене
Преводач
RSS
Сливен. Новини от източника. Последни новини
ИНОВАЦИИ В ДЕЙСТВИЕ: 3.Б КЛАС СЪЧЕТА ПРОГРАМИРАНЕ И ГРАМАТИКА В УНИКАЛЕН ИНТЕГРИРАН УРОК
В рамките на Националната програма „Иновации в действие" (Модул 1, Дейност 3 - „Интердисциплинарно обучение"), учениците от 3.б клас на нашето училище се превърнаха в истински откриватели. Под професионалното ръководство на учителите Станислав Донев и Дора Георгиева, децата участваха в интересен интегриран урок, който обедини два на пръв поглед коренно различни свята: Визуалното програмиране и Българския език.
Урокът премина под знака на висока интерактивност. Вместо традиционните методи за проверка на знанията, третокласниците използваха визуални блокове от код, за да класифицират частите на речта и да разпознават видовете изречения по цел на изказване.
Чрез работа по практически задачи учениците създаваха кратки програмни последователности, в които правилният избор на граматична категория водеше до успешно изпълнение на поставената мисия. Така всяка вярно разпозната дума или правилно определен вид изречение „оживяваше“ на екрана.
Учениците не само затвърдиха знанията си по български език, но и развиха дигитални умения, умения за анализ и решаване на проблеми.
Атмосферата в стая беше изпълнена с ентусиазъм, любопитство и желание за нови предизвикателства.
Интегрираният урок показа, че когато обучението е поднесено по иновативен и практически насочен начин, знанието става по-достъпно, по-интересно и по-трайно. Този успешен пример доказва, че съвременното училище може да бъде място, където технологиите и езиковата култура вървят ръка за ръка, вдъхновявайки учениците да учат с желание и увереност.