Sliven online

Начало
Категории новини
Други категоризации
Новинарски сайтове
Източници на новини
- Бюро по труда-Сливен
- ВиК-Сливен
- ДейтаМплант
- МБАЛ "Д-р Ив.Селимински"
- МКБППМН Сливен
- Мед. център Миркович
- Митрополия Сливен
- ОУ "Е. Багряна" (XII)
- ОУ "П. Хитов" (VII)
- ОбСНВ, ПИЦ-Сливен
- Област Сливен
- Община Сливен
- Общински съвет - Сливен
- Обяви за работа – Сливен
- ПГ по Механотехника
- ПГПЗЕ "Захарий Стоянов"
- ППЗЦ - Сливен
- ПХГ "Дамян Дамянов"
- РЦИР
- Регион.Ист.Музей-Сливен
- СБР - Котел
- СУ "Й. Йовков" (X)
- Сп. "Текстил и облекло"
- Спортно у-ще "Д. Рохов"
- ТПП-Сливен
- Топлофикация-Сливен
- Туида Нюз
- ЮТРЛВК - Сливен
Търсене
Преводач
RSS
Сливен. Новини от източника. Последни новини
ОТ PYTHON ДО 3D ПРИНТИРАНЕТО – СЕДМОКЛАСНИЦИ ПРЕВЪРНАХА ПРОГРАМИРАНЕТО В НЕЗАБРАВИМО ПРЕЖИВЯВАНЕ
По повод Седмицата на програмирането учениците от 7. клас се включиха в интересен и вдъхновяващ урок, който съчета програмиране, творчество и съвременни технологии.
Под ръководството на своя учител Виктор Диндев седмокласниците се запознаха с възможностите на програмния език Python, като имаха задачата сами да напишат програмен код за генериране на QR код.
Всеки ученик създаде свой уникален QR код, в който заложи избрана от него информация. Най-интересният момент настъпи, когато учениците сканираха готовите кодове със своите мобилни телефони. Оказа се, че всички са избрали да запишат собствените си имена – малък, но личен знак за успешно изпълнената задача.
Но технологичното приключение не приключи дотук!
За да превърнат дигиталните си творения в реални предмети, учениците, с насоките на своя учител, подготвиха и 3D модели, които впоследствие бяха изработени с помощта на 3D принтерите в училището.
Така всеки седмокласник получи свой персонален сувенир – материален спомен от урока и доказателство, че написаният от него код може да бъде част от нещо истинско и осезаемо.
Занятието показа на учениците, че програмирането не е просто писане на команди на компютъра, а възможност за създаване, експериментиране и превръщане на идеи в реалност.
От първия ред код на Python до готовия 3D сувенир – учениците преминаха през целия път от дигиталната идея до нейното физическо осъществяване.
Това е още един пример как съвременните технологии могат да превърнат учебния процес в интересно, практическо и запомнящо се преживяване, което развива дигиталните умения, творческото мислене и увереността на учениците в собствените им възможности.