Sliven online
Home
Categories
Други категоризации
News sites
News sources
- Bishopric Sliven
- Central Heating-Sliven
- Chamber-Sliven
- Children's Paradise
- DBT Sliven
- DataMplant
- District Sliven
- Dynamo AD
- GPZE "Zahari Stoyanov"
- HS "E. Bagryana" (XII)
- HS "Y. Yovkov" (X)
- Humanitarian School
- Job ads – Sliven
- MBAL Sliven
- MKBPPMN Sliven
- Med. center Mirkovich
- Municipal Council-Sliven
- Municipality Sliven
- OS "P. Hitov"
- PHSME Sliven
- PIC - Sliven
- PPZC - Sliven
- REDC
- Reg.Hist.Museum-Sliven
- SBR Kotel
- Sports School "D. Rohov"
- Textile and Garment Mag.
- Tuida News
- UTRLVK - Sliven
- Water and Canal Sliven
Search
Translator
RSS
Sliven. News from the source. Last news
УСПЕШНО ЗАВЪРШИ ОБУЧЕНИЕТО „ПЪРВИ СТЪПКИ В ПРОГРАМИРАНЕТО С РОБОТА ФИНЧ”
На 29 май 2019 г. завърши успешно обучението „Първи стъпки в програмирането с робота Финч”, в което се включиха 13 ученици от4 клас на СУ „Йордан Йовков”. Обучението се реализира с помощта на Регионална библиотека „Сава Доброплодни”, а обучител бе д-р инж. Димитър Василев от Инженерно-педагогически факултет на ТУ-София. Г-жа Росица Петрова – директор на Регионална библиотека „Сава Доброплодни” връчи на всеки ученик свидетелство за успешно завършено обучение, подаръци и едногодишна читателска карта за детския отдел на библиотеката.
Десетте роботчета Финч, използвани в обучението, са предоставени на Регионална библиотека „Сава Доброплодни“ по проект „GENERATION CODE”, финансиран по грант SBU80018GR0042 от Посолството на САЩ и представляват нов тип роботи за компютърно моделиране и информатика, предназначени да подпомагат овладяването на различни езици за програмиране от детска аудитория.
В учебната програма намериха място темите: Програмиране на движенията; Управление на светодиодните светлини; Рисуване с Финч; Програмиране на танци и ритми; Управление на сензорите на робота; Движение в лабиринт и преодоляване на препятствия.
Младите програмисти от СУ „Йордан Йовков” усвоиха с лекота програмната реализация на управлението на робота Финч, заниманията предизвикаха интереса и разпалиха ентусиазма на децата, което ще ги мотивира да се насочат към компютърните науки, с възможност за бъдещо професионално развитие.